近日，由教育部教育技术与资源发展中心主办的第二十八届全国师生信息素养提升实践活动评选结果揭晓。四川三河职业学院通识教育学院陈志勇团队报送的职业教育专项实践性教学案例——《利用智能物联应用解决农业典型案例》，从全国4066件参赛作品中脱颖而出，获评最高等级“标杆作品”。
全国师生信息素养提升实践活动是教育部教育技术与资源发展中心主办的全国性重要赛事，旨在提升师生信息素养，促进信息技术与教育教学的深度融合。其中高等教育作品1288件，经过省级、国家级专家层层评审，最终评选出“标杆作品”“典型作品”“展示作品”三个等级，其中“标杆作品”为最高等级。
我校此次获奖的职业教育实践性案例，紧密结合职业教育时代性特点，充分运用信息技术手段，创新教学模式，提升教学效果，着重展现教师数字素养。得到了评审专家的一致认可，最终获评“标杆作品”。这不仅是对团队的认可，也是对学校数字化教学改革成果的积极反馈。
四川三河职业学院将以此次获奖为契机，继续深化教育教学改革，加强信息技术与教育教学、信息技术与各专业学科的深度融合。不断提升师生数字素养，努力打造更多优质教育教学资源，树立品牌效应，为培养更多高素质技能人才做出更大贡献。（张鹏）
